A inclusão escolar pressupõe respeitar os direitos dos alunos com deficiência intelectual de freqüentarem as classes da rede regular, de serem aceitos, participarem e de terem suas necessidades específicas de aprendizagem e de acessibilidade consideradas.
Uma opção para o auxilio a estes alunos seria a utilização das aulas de educação física como forma para minimizar o impacto desse processo de inclusão, pois a Educação Física é um componente curricular obrigatório, destinada a transmissão e reelaboração da cultura corporal, visando desenvolver as habilidades físicas do indivíduo, bem como os aspectos cognitivos e sócio-afetivos, utilizando para isso de técnicas e princípios de corporeidade e movimento humano.
Além disso, através de um dos conteúdos da disciplina de Educação Física que são as atividades lúdico-recreativas, desenvolvidas através de atividades psicomotoras, podemos desenvolver os vínculos afetivos e sociais positivos para se viver em grupo e levar os nossos educandos a conviverem melhor com as diferenças.
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